Falando à imprensa no âmbito do lançamento dos novos projectos financiados pela Cooperação Espanhola, a governante explicou que, apesar de os investimentos estarem centrados no empoderamento económico das mulheres, o executivo tem em curso iniciativas destinadas a travar o fenómeno da desistência masculina no sistema educativo.

“Temos rapazes que, efectivamente, estão a abandonar o sistema formal de ensino e a perder oportunidades em termos de educação e de integração social. Precisamos focar melhor nos adolescentes, perceber o que se passa e o que podemos fazer para melhorar a sua participação”, sublinhou.

Segundo Lídia Lima, o Governo, através do Ministério da Educação e de instituições como o Instituto Cabo-verdiano para a Igualdade e Equidade de Género (ICIEG) e o Instituto da Criança e do Adolescente (ICCA) já iniciou intervenções de sensibilização em escolas, unidades formativas e comunidades, procurando prevenir o afastamento precoce e criar condições para que os jovens regressem ao ensino.

“O próprio Ministério da Educação já está a sinalizar essa problemática e nós, através das entidades competentes, estamos a trabalhar na promoção da masculinidade positiva no país”, indicou.

A responsável recordou que as políticas de igualdade e inclusão social não se restringem às mulheres, mas abrangem todos os cidadãos, incluindo os rapazes e a comunidade LGBTQI+, com vista a garantir condições iguais de desenvolvimento psíquico, social e económico.

“As oportunidades estão a ser criadas e queremos que todos os públicos as aproveitem, principalmente os mais vulneráveis”, afirmou, acrescentando que novas medidas mais concretas serão desenhadas à medida que forem identificadas necessidades específicas em cada comunidade.

Lídia Lima alertou que a exclusão escolar e social dos adolescentes do sexo masculino compromete o seu futuro enquanto cidadãos e trabalhadores, e reiterou que o Governo vai reforçar o acompanhamento e os projectos orientados para este público.

A Semana com Inforpress