As aulas do ano letivo 2019/2020 arrancaram, esta segunda-feira, 23, em todos os concelhos do país, com cerca de 130 mil crianças e adolescentes,
distribuídos para 5.700 professores, desde o nível pré-escolar ao secundário, segundo informações avançadas pela ministra da Educação, Maritza Rosabal.
Conforme o Ministério da Educação, este novo ano lectivo ficará marcado pelo fortalecimento da execução de acções tendentes a erradicar fatores e práticas educativas excluentes e pelo reforço da utilização das tecnologias de informação e comunicação nos processos de gestão e do ensino aprendizagem, tendo o aluno como centro da atenção. Aliás, para Maritza Rosabal, um dos desafios do Ministério da Educação é trabalhar para a educação mais inclusiva, com foco nas crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE), seguindo os parâmetros internacionais e seguindo os métodos específicos de atendimento adaptados às suas caraterísticas.
Outra preocupação do Ministério da educação para este ano letivo diz respeito à implementação de um novo modelo de gestão escolar, fazendo com que as escolas e seus agrupamentos tenham mais autonomia, tanto na organização, quanto na tomada das decisões. “De referir que este ano há isenção no pagamento de propinas para os alunos do 9º e 10º ano de escolaridade”.
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